01书院
两峰书院院长
央视节目字幕 · 2026
FOUNDER · 创始人洪鑫亮
以经典立人，以家学育未来
两峰书院院长 · 新家学教育体系创立者
全周期成长规划师 · 西南石油大学客座教授
以中华经典为根，以家庭成长为场域，连接书院教育、公共讲学与文化创新，让传统智慧进入亲子关系、青年成长与人生规划的真实现场。
FOUNDER PROFILE · 创始人简介
洪鑫亮的教育理念与实践履历
洪鑫亮现任两峰书院院长，创立新家学教育体系。长期围绕中华经典、家庭教育与人的全周期成长开展研究与实践，并将相关方法带入书院课程、高校讲座、城市公共文化空间及文化创新项目。以下八项公开身份与经历，呈现其专业工作的主要脉络。
02体系
新家学教育体系创立者
两峰教育确认资料
03规划
全周期成长规划师
两峰教育确认资料
04高校
西南石油大学客座教授
高校公开介绍
05师承
师从儒学学者林安梧先生
师承合影 · 高校公开介绍
06讲学
杭州图书馆《论语》家庭课堂主讲人
杭州图书馆官方活动页
07论坛
第十届读经教育国际论坛论文发表人
主办院校公开议程
08创新
授权发明专利 CN117809318B 发明人
公开专利文献
PUBLIC PRESENCE · 公共现场
让教育理念，
在真实现场发生
从高校讲坛到儒学会讲，洪鑫亮持续把经典教育、家庭成长与青年发展带入公共交流现场。
机构公开页面与两峰教育留存资料共同构成现场档案；点击卡片可查看对应出处。
01CCTV DOCUMENTARY · 纪实节目
在《记住乡愁》中呈现书院教育实践
2026年6月，洪鑫亮在《记住乡愁》“门楣之上·忠贯日月 情满西溪”节目中出镜，节目画面字幕介绍其为“两峰书院院长”。
02ALMA MATER · 专题讲座
回到母校，面向青年讲述经典与成长
在高校专题讲座中，以中华经典为根，连接青年学业规划、职业发展与完整人格的长期建设。
03FAMILY CLASSROOM · 家庭课堂
把《论语》的教育智慧带入家庭共学
杭州图书馆官方活动页列明洪鑫亮为《论语》中的家庭课堂主讲人，面向家庭分享经典阅读与共同成长。
04CULTURAL FORUM · 儒学会讲
以儒家精神回应当代家庭教育
在第四届盘山学会讲中，围绕家庭教育的文化根基与青少年成长展开主题发言。
来源说明 · 央视网、杭州图书馆及高校页面可核验活动事实；现场图片的对外使用范围以权利台账为准
CULTURAL PRACTICE · 文化实践
从汉字与经典出发，重建家庭教育的精神坐标
洪鑫亮长期研习中华优秀传统文化，师从儒学学者林安梧先生，并将经典研究持续带入书院、高校、亲子阅读与家庭教育现场。
新家学所重视的，不是对古代生活的复刻，而是以经典智慧帮助家庭建立共同语言、价值判断与长期成长秩序：以文化立根，以家庭为场域，以人的全周期成长为指向。
经典立人
让经典从知识阅读进入人格养成，在真实选择中形成定力、判断与担当。
家庭涵泳
把家庭建设为共同学习、彼此理解与代际文化传承的长期场域。
面向未来
培养兼具中华底色、全球视野与未来担当的新一代青年。
PUBLIC RECORD · 公开记录
从教育荣誉到高校讲坛，让长期实践被看见
节目、论坛、专利与荣誉资料，呈现洪鑫亮长期参与公共教育、文化传播与创新实践的真实切面。
ARCHIVE / 01来源等级 AINVENTION PATENT · 授权发明
以机器视觉探索甲骨文识别的新方法
授权发明专利 CN117809318B《基于机器视觉的甲骨文识别方法及其系统》公开列明洪鑫亮为发明人。
ARCHIVE / 02来源等级 AINTERNATIONAL FORUM · 国际论坛
《文言回归与家庭涵泳之思考》进入国际教育论坛议程
主办大学官方议程同时载明论文题目、洪鑫亮姓名及杭州两峰书院执行院长身份，构成可直接核验的学术活动记录。
ARCHIVE / 03来源等级 BPUBLIC FORUM · 公共论坛
以文化记忆为题参与数字乡村建设主题论坛
报道明确标注洪鑫亮在现场作主旨发言，并记录《数字乡村治理共同体与文化记忆回归》主题。
ARCHIVE / 04来源等级 CINTERNATIONAL EXCHANGE · 国际交流
参与国际出海合作论坛文化交流
两峰教育现场资料记录洪鑫亮受邀参与第四届“一带一路·国际出海合作论坛”暨驻华外交官文化友好之夜；所链接报道用于核验活动全称与举办时间。
ARCHIVE / 05来源等级 BCLASSIC READING · 经典公益
推动“人人读《论语》”在杭州持续开展
活动报道记录洪鑫亮介绍两峰书院，并表达推动经典公益阅读在杭州持续落地的实践方向。
ARCHIVE / 06来源等级 BFAMILY READING · 家庭共读
在城市公共阅读空间分享《论语》中的成长智慧
潮新闻记录其面向家长与学生开展经典教育分享，将《论语》的教育智慧带入亲子阅读现场。
证据边界 · A级为机构或专利公开记录，B级为公开媒体与活动报道，C级为两峰教育留存现场资料；活动参与不等同于主办方或媒体背书。
PUBLIC PRACTICE · 公开实践
以文化为根，走进家庭、书院与公共教育现场
从汉字文化、经典教育到家庭成长与青年发展，洪鑫亮持续把传统文化转化为当代人可以理解、可以实践的教育语言。
012022汉字与经典
PUBLIC RECORD · 01
让汉字成为理解文化的入口
围绕汉字偏旁与国学智慧开展公共分享，以儿童与家庭能够亲近的方式，连接汉字源流、经典阅读与日常教育。
022024.05学术与创新
PUBLIC RECORD · 02
以论文与技术创新回应文化传承
论文进入第十届读经教育国际论坛议程；同月，甲骨文识别方法相关发明专利获授权公告。
032024.07城市公共文化
PUBLIC RECORD · 03
把《论语》带入城市家庭课堂
担任杭州图书馆《论语》中的家庭课堂主讲人，推动经典阅读进入家庭共学与日常践行。
042025儒学会讲
PUBLIC RECORD · 04
推动儒家家庭教育实践
参与浙江人人读《论语》公益活动与盘山学会讲，持续探索儒家精神如何进入当代家庭关系与青少年成长。
052025.10国际文化交流
PUBLIC RECORD · 05
参与国际合作与文化交流
据两峰教育现场资料，受邀参与第四届“一带一路·国际出海合作论坛”暨驻华外交官文化友好之夜。
062026.04高校讲坛
PUBLIC RECORD · 06
回到高校讲述青年成长
受邀回到母校，以中华经典为根，面向新时代大学生讨论学业规划、职业发展与完整人格的长期建设。
072026.06纪实节目
PUBLIC RECORD · 07
书院实践进入国家级纪实节目
在中央广播电视总台《记住乡愁》节目中出镜，节目字幕介绍其为“两峰书院院长”。
082026.08教育荣誉
PUBLIC RECORD · 08
获十佳匠心育人奖
两峰教育留存的荣誉证书与奖杯记录其获2026年度“十佳匠心育人奖”。
SOURCES · 公开依据
公开报道与资料，均可回到原始出处
节目、活动、论坛与专利信息均保留原始链接，便于查阅完整语境。公开页面可能更新或调整，重要事实仍应以原发布机构的最新页面为准。
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XINJIAXUE CONSULTATION · 新家学咨询
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